3月27日下午，省特级、正高级教师、萧山区教育发展研究中心初中语文教研员王丹阳老师应邀为无码成人影片 2025级学科教学（语文）教育硕士做《核心素养下整本书阅读任务项目化教学策略》专题讲座。本次讲座由叶黎明教授主持。

王老师从整本书阅读的教与学两方面谈相应的策略。从教学的一面来说，她主张以核心问题推进名著思辨性阅读。王老师以《骆驼祥子》《朝花夕拾》《水浒传》《昆虫记》等名著为例，向同学们展示了萧山区语文教师们设计的精彩的思辨性话题，如《水浒传》“林冲到底是不是英雄？”《朝花夕拾》“你认为鲁迅的朋友圈里，他会把谁设为黑名单？”等。在教育数字化浪潮下，王老师还带领萧山区语文教师开展《数智赋能、生本阅读》国家规划课题研究，探索in课堂及AI技术赋能下整本书阅读的课堂新教学样态。

从学的一面来讲，王老师主张以任务驱动名著阅读项目化学习。萧山区利用寒暑假时间，给学生发布整本书阅读的任务书，开学后通过评比考核，推动名著阅读扎扎实实地落地。王老师向同学们展示了学生们精彩的作品，有手绘画报，有书签，甚至还有装订成册的任务书集子，令人惊叹学生的创造热情，赢得了同学们的一片赞叹声。

三个小时一晃而过，同学们都沉浸在王老师生动而精彩的报告中。最后，叶黎明教授向王老师致谢，感谢她用万花筒般的精彩案例，向同学们展示了萧山初语在整本书阅读方面丰富的教学经验与卓越智慧，同时也鼓励同学们要学习王丹阳老师脱口秀般高超的语言表达艺术，学习她对语文教学美育和智育的热爱与追求。